Kan vi forbedre våre årsaksslutninger ved å tegne grafer?
Vol 43 Nr. 3 (2013), Artikler
Vol 43 Nr. 3 (2013)

Kan vi forbedre våre årsaksslutninger ved å tegne grafer?

Artikler
Ferdinand Andreas Mohn
Universitetet i Oslo
Are Skeie Hermansen
Universitetet i Oslo
PDF

Emneord (Nøkkelord)

Ã¥rsaksslutninger
kausale grafer
den kontrafaktiske modellen
identifiseringsstrategier
endogen seleksjon

Hvordan referere

Mohn, F. A., & Hermansen, A. S. (2013). Kan vi forbedre våre årsaksslutninger ved å tegne grafer?. Sosiologi I Dag, 43(3). Hentet fra https://ojs.novus.no/index.php/SID/article/view/1074
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Last ned referanse

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Sammendrag

Artikkelen presenterer to sentrale elementer i nyere litteratur om årsaksslutning: den kontrafaktiske modellen og Judea Pearls grafiske teori om kausalitet. Målet er å vise hvordan kausale grafer (DAGs) kan være et hjelpemiddel til klargjøring av premissene som ligger til grunn for gyldige årsaksslutninger med observasjonsdata. Først viser vi hvorfor årsakssammenhenger ikke kan observeres, men bare tilnærmes via slutninger basert på antagelser. Videre går vi gjennom grunnelementene i den grafiske teorien om kausalitet, og beskriver tre ulike strategier for å identifisere årsakssammenhenger ved bruk av grafiske verktøy. Til slutt presenterer vi en problemstilling - såkalt endogen seleksjon - som det grafiske rammeverket tydeliggjør.
PDF

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

 

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work 1 year after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  1. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.