Sammendrag
Sosiologisk sett kan klasser finnes som objektive ulikhetsforhold og klasser kan finnes på et forestillingsplan, som representasjoner eller mentale skjemaer. Slike forestillinger kan uttrykkes som subtile måter å framstille noen som "andre", som "annerledes", "fremmede" eller "feil". Dette essayet handler om uttrykk for slike forestillinger, og dermed om hvordan klassetemaet dukker opp i forkledninger - både i dagliglivet og i sosiologiske tekster.Authors who publish with this journal agree to the following terms:
Â
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work 1 year after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.