Skovholt, K. og Jorde, Åse M. (2023) «Agendasøkende spørsmål i muntlig eksamen: Når og hvordan eksaminator oppfordrer elevene til å vise ytterligere kompetanse ved å sette agendaen selv», Norsk Lingvistisk Tidsskrift, 41(2). Tilgjengelig på: https://ojs.novus.no/index.php/NLT/article/view/2268 (åpnet: 24 november 2024).