Hagtvet, Bente, Universitetet i Oslo, Norge

• Nr 1-2 (2018): Temanummer: Barnehageforskning - Artikler
  Initiativ og responsmønstre i boklesingsdialoger mellom barnehagelærer og barn med minoritetsspråklig bakgrunn
  Sammendrag  PDF

ISSN 2387-6670

Innholdet på dette nettstedet er lisensieret under en Creative Commons Navngivelse-DelPåSammeVilkår 4.0 Internasjonal lisens.